Pengaruh Penggunaan Software WordPress terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Dinamis Kelas XII RPL SMK N 1 Sintuk Toboh Gadang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar dengan menggunakan model Project Based Learning (PjBL) dengan menggunankan software WordPress dengan model Project Based Learning (PjBL) menggunakan Dreamweaver pada mata pelajaran Pemrograman Web Dinamis kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak semester ganjil SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen tipe quasi experimental design. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang pada 09 Juli sampai 31 Juli 2018. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII RPL SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik Sampling Purposive. Yang terpilih menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII RPL1 kelas eksperimen dan XII RPL2 sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen sebesar 83,39 sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 75,54. Hasil perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05 didapatkan thitung> ttabel yaitu (3,779 > 1, 679), karena thitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima dengan persentase pengaruh 10,39%. Dapat disimpulkan bahwa hasil perhitungan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol, terdapat perbedaan pengaruh hasil belajar yang signifikan antara penggunaan model Project Based Learning (PjBL) dengan menggunankan software WordPress dengan model Project Based Learning (PjBL) menggunakan Dreamweaver