Pengaruh Penggunaan Software WordPress terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Dinamis Kelas XII RPL SMK N 1 Sintuk Toboh Gadang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar dengan
menggunakan model Project Based Learning (PjBL) dengan menggunankan software
WordPress dengan model Project Based Learning (PjBL) menggunakan Dreamweaver
pada mata pelajaran Pemrograman Web Dinamis kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak
semester ganjil SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis
penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian eksperimen tipe
quasi experimental design. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Sintuk Toboh
Gadang pada 09 Juli sampai 31 Juli 2018. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas
XII RPL SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang. Teknik pengambilan sampel dilakukan
menggunakan teknik Sampling Purposive. Yang terpilih menjadi sampel dalam penelitian
ini yaitu siswa kelas XII RPL1 kelas eksperimen dan XII RPL2 sebagai kelas kontrol.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen
sebesar 83,39 sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 75,54. Hasil
perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05 didapatkan thitung> ttabel yaitu (3,779 > 1,
679), karena thitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif
(Ha) diterima dengan persentase pengaruh 10,39%. Dapat disimpulkan bahwa hasil
perhitungan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol, terdapat perbedaan
pengaruh hasil belajar yang signifikan antara penggunaan model Project Based Learning
(PjBL) dengan menggunankan software WordPress dengan model Project Based
Learning (PjBL) menggunakan Dreamweaver