Komunikasi Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 6 Padang

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk mengetahui komunikasi guru di sekolah. Penelitian ini di lakukan di SMKN 6 Padang dengan beberapa sumber data yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, dan siswa yang terlibat langsung dalam keterampilan berkomunikasi guru. Penentuan sumber data menggunakan teknik snowball sampling dan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi. Temuan penelitian menunjukan bahwa: (1) Komunikasi guru dalam menggunakan tata bahasa yang baik belum terampil guru masih kurang memperhatikan penggunaan tata bahasa (2) Komunikasi guru melalui pembicaraan yang mudah dipahami, singkat dan jelas belum sepenuhya terampil pada pemborosan kata, mengulang kembali kosakata yang sama, dan suara yang kurang bervariasi. (3) Komunikasi guru dalam komunikasi yang jujur dan akurat belum berjalan dengan maksimal (4) Komunikasi guru dalam kemampuan menerima pesan belumterampil terutama dalam bersikap adil kepada siswa