Komunikasi Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 6 Padang

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk
mengetahui komunikasi guru di sekolah. Penelitian ini di lakukan di SMKN 6 Padang
dengan beberapa sumber data yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah, pendidik,
tenaga kependidikan, dan siswa yang terlibat langsung dalam keterampilan
berkomunikasi guru. Penentuan sumber data menggunakan teknik snowball sampling
dan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian melalui
wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan
adalah triangulasi. Temuan penelitian menunjukan bahwa: (1) Komunikasi guru
dalam menggunakan tata bahasa yang baik belum terampil guru masih kurang
memperhatikan penggunaan tata bahasa (2) Komunikasi guru melalui pembicaraan
yang mudah dipahami, singkat dan jelas belum sepenuhya terampil pada pemborosan
kata, mengulang kembali kosakata yang sama, dan suara yang kurang bervariasi. (3)
Komunikasi guru dalam komunikasi yang jujur dan akurat belum berjalan dengan
maksimal (4) Komunikasi guru dalam kemampuan menerima pesan belumterampil
terutama dalam bersikap adil kepada siswa