Abdurahman, Abdurahman (2011) Meningkatkan Keterampilan Siswa dalam Memainkan Alat Musik Tenor Drum Band dengan Menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses di Kelas IV SD Negeri 09 Ulu Gadut Bandar Buat Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_ABDURAHMA_93735_2012.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini berawal dari kenyataaan di sekolah bahwa dalam proses pembelajaran masih bersifat monoton dan pengembangan aspek kognitif, afektif dan psikomotor peserta didik kurang berkembang dengan baik, sehingga keterampilan dan hasil belajar SBK peserta didik belum sesuai dengan yang diharapkan karna masih banyak siswa yang belum trampil dalam memainkan alat musik tenor. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam proses pembelajaran SBK di kelas IV SDN 09 Ulu Gadut Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif ”Digunakan karena pelaksanaan penelitian ini terjadi secara ilmiah,apa adanya dalam situasi normal dan tidak di manipulasi dengan kondisi nya”,kwantitatif adalah ilmu yang berkaitan tentang pengumpulan data untuk mendapatkan hasil guna. . Hasil penelitian dari setiap siklus yang di laksanakan dalam penelitian ini terlihat peningkatan keterampilan siswa pada pembelajaran memainkan alat musik tenor drumband dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses di kelas IV SD 09 ulu gadut bandar buat kota padang,di lihat dari hasil proses pembelajaran akhir pada siklus pada rencana pembelajaran di peroleh persentase 78% pertemuan II 82% dan pada siklus II pertemuan I 82 %,dan hasil pengamatan pada aspek guru di peroleh 78% ,aspek siswa 75%,pada pertemuan II dari aspek guru 78% dan aspek siswa 82%,selanjut nya pada siklusII dari aspek guru 85 % dan aspek siswa 89%,selanjut nya pada penilaian siklus I pertemua nilai yang di peroleh nilai proses 72 nilai hasil73 pertemuan II nilai proses 74 nilai hasi 74 dan pada siklus II nilai proses 81 dan nilai hasil 83, berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan pendekatan keterampilan proses dapat meningkatkan keterampilan siswa pada pembelajaran SBK di kelas IV SDN 09 Ulu Gadut Bandar Buat Kota Padang
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Mansurdin, Mansurdin UNSPECIFIED Thesis advisor Zaiyasni, Zaiyasni UNSPECIFIED Corrector Zainarlis, Zainarlis UNSPECIFIED Corrector Desyandri, Desyandri UNSPECIFIED Corrector Yunisrul, Yunisrul UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD-S1 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 28 Oct 2025 03:18 |
| Last Modified: | 23 Jul 2026 04:48 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/27935 |
