Minat Siswa SMK N 3 Payakumbuh untuk Melanjutkan Studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP

Permasalahan mengenai kurangnya minat siswa SMK N 3 Payakumbuh untuk melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP, hal ini dibuktikan dengan sedikitnya siswa SMK N 3 Payakumbuh yang melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan minat siswa SMK N 3 Payakumbuh jurusan Tata Busana memilih Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP dari segi perhatian. (2) mendeskripsikan minat siswa SMK N 3 Payakumbuh jurusan Tata Busana memilih Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP dari segi kekuatan motif. (3) mendeskripsikan minat siswa SMK N 3 Payakumbuh jurusan Tata Busana memilih Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP dari segi perasaan senang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Tata Busana di SMK N 3 Payakumbuh yang terdaftar pada tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 68 orang. Sampel ditentukan dengan teknik sampling jenuh dimana semua populasi dijadikan sampel. Data Minat diperoleh melalui angket model skala likert yang telah di uji kesahihan dan keterandalannya. Analisis dilakukan dengan menggunakan analisi uji validitas dan uji realiabilitas. sedangkan untuk mendeskripsikan skor variabel dan indikator dengan menggunakan rumus Tingkat Capaian Responden (TCR). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa indikator minat siswa SMK N 3 Payakumbuh untuk melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga skor perolehan masing-masing indikator adalah (1) perhatian pada skor 69% dengan kategori tinggi, (2) kekuatan motif pada skor 62% dengan kategori tinggi, (3) perasaan senang pada skor 66% dengan kategori tinggi, namun jika dilihat masih banyak juga yang menjawab dengan kategori cukup rendah dari masing-masing indikatornya, oleh sebab itu harus ada program untuk meningkatkan minat siswa SMK N 3 Payakumbuh untuk melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarg FT UNP, yaitu dengan memberikan informasi yang diberikan kepada siswa tersebut.