Minat Siswa SMK N 3 Payakumbuh Untuk Melanjutkan Studi Ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP

Permasalahan mengenai kurangnya minat siswa SMK N 3 Payakumbuh untuk
melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT UNP, hal ini dibuktikan
dengan sedikitnya siswa SMK N 3 Payakumbuh yang melanjutkan studi ke Jurusan
Kesejahteraan Keluarga FT UNP. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan
minat siswa SMK N 3 Payakumbuh jurusan Tata Busana memilih Jurusan
Kesejahteraan Keluarga FT UNP dari segi perhatian. (2) mendeskripsikan minat
siswa SMK N 3 Payakumbuh jurusan Tata Busana memilih Jurusan Kesejahteraan
Keluarga FT UNP dari segi kekuatan motif. (3) mendeskripsikan minat siswa SMK N
3 Payakumbuh jurusan Tata Busana memilih Jurusan Kesejahteraan Keluarga FT
UNP dari segi perasaan senang.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XII Tata Busana di SMK N 3 Payakumbuh yang terdaftar
pada tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 68 orang. Sampel ditentukan dengan
teknik sampling jenuh dimana semua populasi dijadikan sampel. Data Minat
diperoleh melalui angket model skala likert yang telah di uji kesahihan dan
keterandalannya. Analisis dilakukan dengan menggunakan analisi uji validitas dan uji
realiabilitas. sedangkan untuk mendeskripsikan skor variabel dan indikator dengan
menggunakan rumus Tingkat Capaian Responden (TCR).
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa indikator minat siswa SMK
N 3 Payakumbuh untuk melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarga skor
perolehan masing-masing indikator adalah (1) perhatian pada skor 69% dengan
kategori tinggi, (2) kekuatan motif pada skor 62% dengan kategori tinggi, (3)
perasaan senang pada skor 66% dengan kategori tinggi, namun jika dilihat masih
banyak juga yang menjawab dengan kategori cukup rendah dari masing-masing
indikatornya, oleh sebab itu harus ada program untuk meningkatkan minat siswa
SMK N 3 Payakumbuh untuk melanjutkan studi ke Jurusan Kesejahteraan Keluarg
FT UNP, yaitu dengan memberikan informasi yang diberikan kepada siswa tersebut.