Perbedaan Orientasi Masa Depan antara Siswa Jurusan Seni dengan Siswa Jurusan Bisnis Manajemen di SMK 4 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya perbedaan sikap belajar antara
siswa jurusan seni dengan siswa jurusan bisnis manajemen. Siswa jurusan seni belajar
lebih santai daripada siswa jurusan bisnis manajemen. Dengan melihat perbedaan
cara belajar antara siswa kedua jurusan ini, diindikasikan bahwa adanya perbedaan
orientasi masa depan antara siswa jurusan seni dengan siswa jurusan bisnis
manajemen. Sistem pendidikan kejuruan diharapkan dapat menghasilkan lulusan
yang kompeten didunia pekerjaan yang sesuai dengan jurusan yang ditempati
sekarang. Diharapkan siswa dapat memahami orientasi masa depannya dengan baik,
dan melaksanakan semua tahapan dalam kehidupannya agar dapat meraih orientasi
masa depan yang diharapkan.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan orientasi masa depan siswa
jurusan seni dengan siswa jurusan bisnis manajemen dan mendeskripsikan perbedaan
orientasi masa depan siswa jurusan seni dengan siswa jurusan bisnis manajemen.
Desain penelitian ini adalah komparatif, dengan populasi penelitian adalah seluruh
siswa jurusan seni SMK 4 Padang yang berjumlah 261 siswa dan siswa jurusan bisnis
manajemen sebanyak 432 siswa pada tahun ajaran 2009/2010. Sampel penelitian
sebanyak 100 orang ; 45 siswa jurusan seni dan 55 siswa jurusan bisnis manajemen
dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian
yang digunakan dalam pengumpulan data adalah skala orientasi masa depan dengan
43 item. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan teknik analisis uji beda T-test
yang dianalisis melalui program SPSS 15.0 for windows.
Hasil uji hipotesis yang dilakukan mendukung hipotesis penelitian yaitu
terdapat perbedaan orientasi masa depan antara siswa jurusan seni dengan siswa
jurusan bisnis manajemen dengan t hitung -5.737 dan p sebesar 0,00