Meningkatkan Kecerdasan Naturalistik Anak melalui Karyawisata di Taman Kanak-kanak Kartika 1-62 Payakumbuh.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengamatan penulis bahwa guru dalammelaksanakan pembelajaran lebih banyak menghabiskan waktu untuk belajar didalam ruangan kelas sedangkan untuk pembelajaran kecerdasan naturalistik gurukurang mengenalkan lingkungan yang ada disekitar anak. Tujuan penelitian iniuntuk meningkatkan kecerdasan naturalistik anak.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitianadalah TK Kartika 1-62 Payakumbuh pada kelompok B2 yang berjumlah 16 oranganak. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupa observasi danformat hasil penelitian anak selanjutnya di olah dengan teknik persentase.Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitiandisetiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan kecerdasan naturalistikanak dari siklus I pada umumnya masih terlihat rendah. Pada siklus I peningkatankecerdasan naturalistik anak terlihat masih kurang yaitu nilai rata-rata anakmencapai 35 % dan dilanjutkan pada siklus II perkembangan kecerdasannaturalistik anak meningkat menjadi 95%, serta menunjukkan hasil yang positif.Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwaterjadinya peningkatan kecerdasan naturalistik anak melalui kegiatan karyawisata.