Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Menggunakan Stempel di TK Negeri I Koto Tuo Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang di laksanakan di TK Negeri
I Koto Tuo Kecamatan IV Nagari Kabupaten Sijunjung, dalam kenyataan yang peneliti lihat
bahwa kemampuan untuk berkreativitas masih rendah. Hal ini disebabkan karena guru mengajar
tidak menggunakan media dan alat peraga tersebut, sehingga tidak mengenal media stempel
serta membuat anak menjadi cepat bosan dan kurang berminat, salah satu upaya yang di
perkirakan dapat meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar menggunakan
stempel. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah pembelajaran kegiatan menggambar
menggunakan stempel dapat meningkatkan kreativitas anak di kelas B2 TK Negeri I Koto Tuo.
Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian anak kelas
B2 di TK Negeri I Koto Tuo tahun pelajaran 2010 – 2011, sebanyak 15 orang yang terdiri dari
15 orang anak laki-laki dan 5 orang anak perempuan. Data tentang kemampuan meningkatnya
kreativitas dalam pembelajaran diperoleh dari lembar observasi yang di analisis dengan teknik
persentase.
Hasil penelitian diperoleh dari data persentase peningkatan kreativitas dalam proses
pembelajaran anak kategori mampu sebelum melakukan tindakan 10% pada siklus I pada rata
rata siklus I 46% sedangkan siklus II rata-rata 94%.
Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan peningkatan kreativitas mengalami peningkatan
dari sebelumnya, dilakukan tindakan sampai dilakukan siklus II. Jadi dapat disimpulkan bahwa
melalui kegaiatan menggambar menggunakan stempel dapat meningkatkan kreativitas anak.