Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SDN 15 Ulu Gadut Kota Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Sekolah bahwa dalam proses pembelajaran siswa hanya diam mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru dan tidak aktif dalam pembelajaran. Hal ini disebabkan karena guru masih memakai metode ceramah dan tanpa terlebih dahulu melibatkan siswa untuk mencoba menyelesaikan suatu masalah yang dituntut oleh materi, sehingga hasil belajarnya rendah. Untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn dilakukan PTK dengan menggunakan model PBL. Model PBL merupakan sebuah model pembelajaran yang didasarkan pada prinsip bahwa masalah dalam kehidupan dapat digunakan sebagai langkah awal untuk mendapatkan pengetahuan dan pengalaman yang telah dimiliki oleh siswa sebelumnya sehingga terbentuklah pengetahuan baru. Model PBL ini dilakukan 5 tahapan yaitu orientasi siswa pada masalah, mengorganisasikan siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil karya, menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian siswa kelas IV SDN 15 Ulu Gadut Kota Padang dengan jumlah siswa 36 orang. Penelitian ini dilaksanakan selama dua minggu yang terdiri dari dua siklus yang masing-masing siklus dua kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Pada siklus I siswa belum terbiasa dengan menggunakan model PBL sehingga dilakukan tindakan dengan memberi penjelasan kepada siswa tentang prinsip-prinsip model PBL, sehingga hasil belajar siswa dari 66,38% pada siklus I menjadi 76,1% pada siklus II. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn di kelas IV SDN 15 Ulu Gadut Kota Padang.