Efektivitas Media Matching Card dalam Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Nama Rasul Bagi Anak Tunagrahita Ringan (Quasi Eksperimen di kelas D V/C SLB Perwari Padang)

Penelitian ini berawal dari permasalahan yang peneliti temukan di SLB Perwari Padang bahwa anak tunagrahita ringan kelas DV/C tidak bisa menyebutkan
empat nama rasul yang menerima kitab. Hal ini disebabkan karena metode yang digunakan guru belum efektif dalam pembelajaran, sehingga diperlukan alternative
dalam pemecahan masalah ini, salah satunya dengan menggunakan media matching card. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti yang jelas tentang efektifitas
media matching card dalam meningkatkan kemampuan menyebutkan nama rasul bagi anak tunagrahita ringan.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen desain one group pretest-postest design yaitu eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok tanpa
kelompok pembanding. Subjek penelitian adalah anak tunagrahita ringan kelas DV/C
yang berjumlah empat orang. Hipotesis penelitian adalah penggunaan media
matching card efektif dalam meningkatkan kemampuan menyebutkan nama rasul bagi anak tunagrahita ringan.
Hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji U Mann- Whithney yang menghasilkan Uhit Utab , maka H a diterima dan H0 ditolak, dengan perhitungan U =1 dan pada taraf signifikan 95 % atau alfa = 0,05 diperoleh U = 0 untuk n = 4 berarti dapat disimpulkan bahwa media matching card efektif dalam meningkatkan kemampuan menyebutkan nama rasul bagi anak tunagrahita ringan kelas D V/C.Maka dari itu peneliti menyarankan agar guru bisa memilih media yang menarik bagi siswa agar tujuan pembelajaran bisa tercapai seperti dalam menyebutkan nama rasul.