Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Payakumbuh

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama,
mendeskripsikan struktur teks deskripsi karya siswa kelas VII MTsN 1
Payakumbuh. Kedua, mendeskripsikan unsur kebahasaan teks deskripsi karya
siswa kelas VII MTsN 1 Payakumbuh.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data
penelitian ini adalah data kualitatif berupa struktur dan unsur kebahasaan dalam
teks deskripsi siswa. Sumber data penelitian ini adalah teks deskripsi siswa kelas
VII MTsN 1 Payakumbuh yang terdaftar pada tahun pelajaran
2021/2022berjumlah 20 teks deskripsi. Instrumen dari penelitian ini adalah
peneliti sendiri (human instrumen). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
studi dokumentasi. Teknik pengabsahan data dalam penelitian ini adalah teknik
uraian rinci (Thick description). Data dianalisis dengan mendeskripsikan,
menganalisis, dan membahas data berdasarkan teori.
Hasil penelitian menunjukkan dari 20 teks deskripsi siswa yang telah
dianalisis, dari segi struktur teks, ditemukan 14 teks deskripsi siswa yang
memiliki struktur lengkap (identifikasi, deskripsi bagian, dan simpulan).
Selanjutnya ditemukan 5 teks yang terdiri dari struktur identifikasi dan deskripsi
bagian, dan selanjutnya ditemukan 1 teks deskripsi siswa yang terdiri dari struktur
identifikasi dan simpulan. Kemudian dari aspek unsur kebahasaan, ditemukan
sembilan 91 penggunaan preposisi, 56 penggunaan sinonim, dan 6 penggunaan
majas dalam kalimat penulisan teks deskripsi oleh siswa kelas VII MTsN 1 Kota
Payakumbuh.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini,
struktur dan unsur kebahasaan siswa kelas VII MTsN 1 Kota Payakumbuh sudah
baik. sudah banyak siswa yang menggunakan struktur serta unsur kebahasaan
yang difokuskan. Hanya saja, belum semua siswa menuliskan struktur serta unsur
kebahasaan yang difokuskan secara lengkap dalam teks deskripsinya.