Pengaruh Persepsi Guru Tentang Sarana Prasarana Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 1 Sijunjung.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh persepsi guru tentang sarana dan prasarana terhadap kinerja guru dalam pelaksanaan tugas, (2) pengaruh iklim kerja terhadap kinerja guru dalam pelaksanaan tugas, (3) pengaruh persepsi guru tentang sarana dan prasarana dan iklim kerja terhadap kinerja guru dalam pelaksanaan tugas. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri 1 Sijunjung yang berstatus PNS dengan jumlah sebanyak 41 orang. Teknik penganmbilan sampel dengan menggunakan total sampling. analisis data adalah: analisis deskriptif dan analisis induktif, yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji multikolonialitas dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persepsi guru tentang sarana prasarana mempunyai pengaruh yang signifikan dan positif terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Sijunjung, dimana tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 dengan t hitung 5,711 > 1,686 yang membuktikan bahwa hipotesis diterima. (2) Iklim kerja mempunyai pengaruh yang signifikan dan positif terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Sijunjung, dimana tingkat signifikansi 0,010 < 0,05 dengan t hitung 2,694 > 1,686 yang membuktikan bahwa hipotesis diterima. (3) Persepsi guru tentang sarana prasarana dan iklim kerja mempunyai pengaruh yang signifikan dan positif terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Sijunjung, dimana tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 dengan f hitung 26,997 > 3,245 yang membuktikan bahwa hipotesis diterima. Dari penelitian ini disarankan kepada kepala sekolah untuk dapat meningkatkan lagi sarana dan prasarana sekolah dan juga kepada para guru hendaknya dapat meningkatkan lagi iklim kerja sama di sekolah dan juga kinerja kerjanya.