Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Papan Planel di PAUD Kasih Ibu Kecamatan Baso Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara anak, hal ini diduga kurang bervariasinya metode yang digunakan guru dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan peningkatan kemampuan berbicara anak khususnya dalam 1) berpartisipas dalam pembicaraan, 2) menyampaikan kalimat sederhana dan 3) melanjutkan cerita yang sudah didengar, melalui metode bercerita dengan media papan planel.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak PAUD Kasih Ibu kecamatan Baso dengan jumlah siswa 20 orang dan setting penelitian selama 2 bulan, yang dimulai pada awal Nofember s/d Desember 2015. Penelitian dilakukan dalam dua siklus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bercerita dengan papan planel dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak, pada aspek 1) berpartisipas dalam pembicaraan meningkat dengan baik, 2) menyampaikan kalimat sederhana meningkat dengan baik dan 3) melanjutkan cerita yang sudah didengar meningkat dengan baik, melalui metode bercerita dengan media papan planel kemampuan berbicara anak mengalami peningkatan dengan baik. Maka disarankan pada pendidik menggunakan metode bercerita dengan menggunakan media papan planel dalam peningkatan kemampuan berbicara anak