Pengaruh Nilai Mata Kuliah Penjaluran Konsentrasi Keahlian Terhadap Prestasi Belajar Semester 3 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Pada FE UNP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh nilai mata kuliah penjaluran konsentrasi keahlian terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi pada FE UNP. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi tahun masuk 2005 reguler dan non reguler sebanyak 148 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah secara proporsional random sampling yang bertujuan untuk memberikan peluang yang sama kepada semua anggota populasi untuk terpilih menjadi sampel. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 60 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini bahwa untuk keseluruhan konsentrasi keahlian diperoleh t hitung = 4,962 dengan besar t tabel = 2,0017, karena t maka hipotesis alternatif diterima. Hal ini berarti nilai penjaluran konsentrasi keahlian mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi (Sig = 0,000) dengan tingkat pengaruh 0,388 satuan. hitung Untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi pada FE UNP disarankan kepada Program Studi Pendidikan Ekonomi untuk meninjau kembali mata kuliah yang dijadikan acuan dalam penjaluran konsentrasi keahlian dan sebaiknya Program Studi Pendidikan Ekonomi memantau dari awal tentang minat dan kemampuan mahasiswa serta mencantumkan konsentrasi keahlian pada Program Studi Pendidikan Ekonomi pada awal penerimaan mahasiswa baru.