Persepsi Siswa Terhadap Permainan Kecil Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani olah Raga dan Kesehatan di SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi yang dilakukan oleh penulis, yaitu
tentang persepsi siswa terhadap permainan kecil dalam proses pembelajaran pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan di smp Negeri 2 Lengayan kabupaten pesisir selatan
mengenai persiapan, pelaksanaan dan setelah melakukan pembelajaran permainan
kecil,Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap permainan
kecil dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif, Populasi penelitian adalah seluruh
siswa SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan kelas VII sampai dengan IX
yang berjumlah 172 orang, terdiri dari 89 orang putra, dan 83 orang putri. Penarikan
sampel dilakukan dengan akhir atau ujian nasional. Sampel diambil dengan menggunakan
teknik Strata Stratified Purposive Random Sampling yang berjumlah sebanyak 23 orang.
Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner dengan
menggunakan skala Likker. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi
frekuensi dalam bentuk persentase.
Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: Persepsi Siswa
Terhadap Permainan Kecil Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olah Raga
dan Kesehatan Di SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan dari 20
pertanyaan yang diajukan, tingkat capaian responden mencapai 86.3%. Dari temuan
tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa tingkat capaian Persepsi Siswa Terhadap
Permainan Kecil Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olah Raga dan
Kesehatan Di SMP Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan dikategorikan baik.