Kontribusi Pengetahuan Bahasa Baku terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan
tingkat pengetahuan bahasa baku siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai.
Kedua, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII
SMP Negeri 1 Sungai Rumbai. Ketiga, menganalisis kontribusi pengetahuan
bahasa baku terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Sungai Rumbai.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai yang
terdaftar pada tahun 2020/2021 yang berjumlah 198 siswa dari 7 kelas. Sampel
pada penelitian berjumlah 50 sampel. Teknik pengambilan sampel yang digunakan
adalah proporsional random sampling, yaitu pengambilan sampel berdasarkan
jumlah proporsi siswa per kelas. Dalam penelitian ini variabel bebas (X) adalah
pengetahuan bahasa baku siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai dan
variabel terikat (Y) adalah keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Sungai Rumbai.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data disimpulkan tiga hal.
Pertama, pengetahuan bahasa baku siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai
berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 81,15. Kedua, keterampilan
menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai berada pada
kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 84,33. Ketiga, pengetahuan bahasa baku
berkontribusi terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Sungai Rumbai sebesar 20,25%.