Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Hasil Belajar Mata Pelajaran Statika Bangunan: Studi Kasus Siswa Kelas X Teknik Bangunan SMKN 1 Baripuh

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas Xpada mata pelajaran Statika Bangunan SMKN 1 Batipuh. Hasil belajar siswa masihbanyak yang berada di bawah kriteria ketuntasan minimum (KKM) 71. Hal inidisebabkan oleh beberapa faktor eksternal yang berasal dari luar diri siswa sepertiguru, teman, sarana dan prasarana dan lingkungan. Misalnya kurangnya mediapembelajaran yang dipakai, metode pembelajaran yang digunakan guru belummaksimal, guru tidak memiliki manajemen pengelolaan kelas yang baik, pengaruhteman sebaya, kurangnya fasilitas belajar di sekolah, dan kondisi kelas yang kurangnyaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan faktor-faktor eksternalyang mempengaruhi hasil belajar siswa kelas X SMKN 1 Batipuh pada matapelajaran statika bangunan.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Bangunan SMKN1 Batipuh yang berjumlah 49 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakanyaitu teknik Total Sampling yaitu jumlah populasi dijadikan sampel. Alatpengumpulan data menggunakan angket dengan tipe jawaban menggunakan skalalikert 5 tingkatan jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yangdiperoleh dianalisis dengan menggunakan program SPSS versi 13,0.Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase tingkat pencapaian darifaktor eksternal yaitu faktor keluarga 77,70%, faktor sekolah 68,47%, dan faktormasyarakat 73,60%. Ketiga faktor eksternal di atas dapat dikategorikan cukupmempengaruhi yaitu pada rentangan 62% - < 84%. Sedangkan yang palingmempengaruhi dari ketiga faktor eksternal tersebut adalah faktor keluarga.