Perbandingan Metode Demonstrasi Disertai Media dengan Metode Demonstrasi Tanpa Media pada Pembelajaran Sistem Koloid di SMA Negeri 2 Painan.

Telah dilakukan suatu penelitian yang bertujuanuntuk membandingkanhasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan metode demonstrasidisertai media powerpoint dengan hasil belajar siswa yang menggunakan metodedemonstrasi tanpa disertai media powerpoint pada pokok bahasan Sistem koloid.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitianRandomized Control Group Only Postest Design dengan sampel, yaitu kelaseksperimen I (kelas XI IPA 6) yang menggunakan metoda demonstrasi disertaimedia powerpoint dan kelas eksperimen II (kelas XIIPA 2) yang menggunakanmetode demonstrasi tanpa disertai media powerpoint. Data yang diperolehdianalisis dengan menggunakan uji perbedaan dua rata-rata (uji-t). Dari hasilpenelitian dapat dilihat bahwa kelas eksperimen I memiliki rata–rata nilai (76,00)yang lebih tinggi bila dibandingkan dengan kelas eksperimen II(70,62),sedangkan dari perhitungan uji-t diperoleh thitung (2,54) besar dari ttabel (2,00),dengan demikian hipotesis kerja dapat diterima pada taraf nyata 5%. Dapatdisimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaranmenggunakan metoda demonstrasi disertai media powerpointdenganpembelajaran menggunakan metode demonstrasi tanpa disertai media powerpointpada taraf kepercayaan 95 % (α=0.05).