Pengaruh Intake Factors Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi UNP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh kemampuan dasar (Matematika) terhadap hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. (2) Pengaruh kemampuan Bahasa Indonesia terhadap hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. (3) Pengaruh kemampuan Bahasa Inggis terhadap hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriftif dan asosiatif, dengan populasi seluruh mahasiswa tahun masuk 2006 dan 2008 Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang berjumlah 603 orang. Teknik penarikan sampel dengan Cluster Proportional Random Sampling yakni sebanyak 240 orang. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yaitu Nilai Matematika, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris yang dilihat dari Nilai Ujian Akhir Nasional (UAN) dan hasil belajar (indeks prestasi) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang. Adapun teknik analisis data adalah dengan (1) analisis deskriptif, (2) analisis Inferensial yang terdiri dari analisis regresi berganda dan uji t dengan menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) versi 15. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa : (1) Kemampuan dasar (Matematika) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universtas Negeri Padang. (2) Kemamapuan Bahasa Indonesia berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri padang.(3) Kemampuan Bahasa Inggris berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Intake Factors yang meliputi Nilai Matematika, Nilai Bahasa Indonesia dan Nilai Bahasa Inggris yang tercermin dari nilai Ujian Akhir Nasional (UAN) yang diperoleh di tingkat Sekolah Menengah dapat mempengaruhi hasil belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Oleh karena itu, disarankan kepada calon Mahasiswa baru yang akan memasuki Perguruan Tinggi untuk lebih meningkatkan Nilai Matematika, Nilai Bahasa Indonesia dan Nilai Bahasa Inggris, sehingga diharapkan akan meningkatkan hasil belajar di Perguruan Tinggi.