Pembuatan Media Pembelajaran Compact Disc (CD) Interaktif pada Pokok Bahasan Hidrolisis Garam di Kelas XI Sekolah Menengah Atas.

Proses pembelajaran hidrolisis garam menurut KTSP salah satunya melaluipraktikum di laboratorium. Namun pada kenyataannya, sekolah tempat dilakukanpenelitian yaitu di SMA Adabiah Padang praktikum jarang dilakukan. Hal ini disebabkankarena sarana dan prasarana yang belum memadai, serta waktu yang terbatas. Haltersebut tentunya akan memberikan dampak yang kurang baik terhadap proses belajar,sehingga rendahnya motivasi belajar siswa. Sebagai salah satu altenatif dibuat sebuahmedia pembelajaran berupa CD Interaktif dilengkapi dengan LKS. Penelitian inibertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran CD Interaktif yang dapatmembantu siswa memahami konsep pada pokok bahasan hidrolisis garam danuntuk mengetahui kelayakannya. Pembuatan media CD Interaktif ini dibuat denganmenggunakan program Macromedia Flash Professional 8 dan didukung dengan programlainnya. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development / R&D, yaitumenghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Uji kelayakandilakukan pada mahasiswa kimia UNP, siswa dan guru kimia SMA Adabiah Padang.Instrument yang digunakan adalah angket dalam bentuk skala Likert dan lembaranobservasi dalam bentuk rating scale. Hasil analisis angket menunjukkan nilai rata-ratakelayakan yang diperoleh dari data angket siswa SMA Adabiah Padang adalah 4,08sedangkan nilai rata-rata kelayakan dari angket guru dan mahasiswa kimia adalah 4,24.Jika nilai ini diinterpretasikan pada kategori kelayakan dengan nilai standar kelayakan r൒ 3, maka CD Interaktif ini sangat layak digunakan pada pembelajaran hidrolisis garamuntuk SMA