Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Pengembangan Diri Seni Musik di SMAN 4 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana motivasi siswa dalam mengikuti pengembangan diri seni tari di SMAN 4 Padang.Motivasi merupakan salah satu faktor yang mendukung kesuksesan dalam satu pekerjaan, dan memiliki arti penting bagi kehidupan manusia. Pada dasarnya motivasi terdiri dari dua jenis, yaitu motivasi instrinsik dan ekstrinsik Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru bidang studi dan murid kelas X di SMAN 4 Padang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah sebagian dari kelas X sebanyak 33 orang.Teknik pengumpulan data dengan, observasi, wawancara dan study pustaka.Sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data yang berupa angka-angka dari daftar penilaian motivasi siswa dalam mengikuti pengembangan diri seni tari dan di jadikan dalam bentuk persentase. Dari hasil observasi diperoleh, motivasi siswa dalam mengikuti pengembangan diri seni tari memiliki pada indicator disiplin, tanggung jawab, dan partisipasi, menunjukkan 81% siswa yang disiplin terhadap kegiatan pengembangan diri seni tari, selanjutnya 80,4% siswa yang bertanggung jawab dalam pengembangan diri seni tari dan 80,6% siswa yang berpatisipasi terhadap kegiatan pengembangan diri seni tari. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa presentase motivasi siswa terhadap pengembangan diri seni tari di SMAN 4 Padang adalah 78,42% tergolong motivasi baik