Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan SMA Negeri 5 Solok Selatan Kabupaten Solok Selatan

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah belum optimalnya
hasil belajar penjasorkes yang diperoleh oleh siswa SMA Negeri 5 Solok Selatan.
Hal ini diduga karena faktor motivasi siswa untuk belajar masih kurang baik,
sehingga siswa banyak yang tidak fokus dalam belajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat
hubungan yang signifikan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa SMA
Negeri 5 Solok Selatan Kabupaten Solok Selatan.Jenis penelitian ini adalah
korelasional. Untuk dapat melihat tingkat hubungan satu variabel atau lebih.
Sebagai variabel bebas (x) adalah motivasi belajar sedangkan variabel terikat (y)
adalah hasil belajar.
Data penelitian ini diperoleh dari hasil pengisian angket dan hasil belajar
siswa akhir semester secara primer.Berdasarkan dari analisis menggunakan rumus
product moment dalam penelitian ini sesuai hipotesis yang diajukan diterima,
didapat rhitung=0,588 > rtabel=0,279 pada taraf signifikan alfa=0,005, maka terdapat
hubungan hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa SMA
Negeri 5 Solok Selatan. Sedangkan untuk uji signifikan (distribusi t) diperoleh
thitung=3,49 > ttabel=1,714. Maka terdapat hubungan seacara signifikan antara
motivasi belajar dengan hasil belajar siswa SMA Negeri 5 Solok Selatan dan
kontribusi sebesar 34,81%.