Pengaruh Konsep Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 1 IV Koto Kecamatan IV Koto

Dibawah Bimbingan Bapak Prof. H. Agus Irianto dan Bapak Drs. H. Zulfahmi Dip.IT. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh : 1) Pengaruh konsep diri terhadap kemandirian belajar siswa SMA Negeri 1 IV Koto. 2) Pengaruh konsep diri dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 IV Koto. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif dan korelasional, dengan populasi seluruh siswa SMA Negeri I IV Koto kelas XI IS pada tahu ajaran 2009-2010 yang berjumlah 119 orang. Teknik Penarikan sampel dengan Proporsional Random Sampling yakni sebanyak 55 orang.Variabel penyebab dalam penelitian ini adalah konsep diri (X1) dan kemandirian belajar (X2), sedangkan variabel akibat adalah hasil belajar (Y) Data dikumpulkan melalui angket dengan menggunakan skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan induktif, yang terdiri atas Analisis Jalur (Path Analysis) dengan menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS). Hasil penelitian menemukan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri terhadap kemandirian belajar siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 IV Koto, dimana level sig < α (0.000 < 0.05). (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa Kelas XI IS SMA Negeri 1 IV Koto, dimana level sig < α (0.000 < 0.05).