Penggunaan Media Bahan Alam dalam Pembelajaran di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru kurang memanfaatkanpenggunaan media bahan alam dalam proses pembelajaran. Hal itu disebabkankarena guru lebih memilih menggunakan media yang instan seperti majalah,gambar, kertas, dan media yang dapat dibeli di pasaran. Penelitian ini bertujuanuntukmendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi penggunaan mediabahan alam dalam pembelajaran di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatankualitatif. Penelitian ini dilakukan di Taman Kanak-kanakKartika 1-63 KotaPadang.Informan/responden dalam penelitian ini adalah guru di Taman Kanakkanak Kartika 1-63 Padang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian inidilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperolehdideskripsikan sesuai dengan realitanya dan apa adanya. Analisis data dalampenelitian ini dilakukan dalam bentuk deskripsi yaitu berupa kata-kata, dan teknikpengabsahan data pada penelitian ini menggunakan teknik triangulasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media bahan alamdalam pembelajaran di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang sudah sesuaidengan perencanaan yang dibuat sebelumnya oleh guru. Pelaksanaan penggunaanmedia bahan alam dan metode sudah bervariasi dan menarik bagi anak.Penggunaan media bahan alam yang digunakan guru yaitu daun, ranting, bambu,air, batu dan tanah. Evaluasi dilakukan guru sudah sesuai dengan perencanaanyang dilakukan.