Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Kartu Kata di Taman Kanak –Kanak Bakti 29 Pasaman Barat.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan anak dalammembaca di TK Bakti 29 Sidodadi Kecamatan Kinali. Hal ini disebabkan karenakurangnya bervariasi kegiatan atau metode yang digunakan. Tujuan penelitian iniadalah untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membaca melalui permainankartu kata dan gambar.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengansubjek penelitian adalah anak TK Bakti 29 Sidodadi Kecamatan Kinali,denganjumlah anak 20 orang yang terdiri dari 12 orang anak laki –laki dan 8 orang anakperempuan dan penelitian dilakukan dengan dua siklus masing – masing siklusdilakukan 3 kali pertemuan, data yang diperoleh dengan tehnik observasiwawancara dan dokumentasi, hasil penelitian selanjutnya dianalisis dengan tehnikpersentase.Hasil penelitian disetiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatankemampuan anak dalam membaca dari siklus I yang pada umumnya masihterlihat rendah, terjadi peningkatan pada pada siklus II. Peningkatan kemampuanmembaca anak terlihat dengan tercapainya persentase tingkat keberhasilan anakyang mana hasil rata –rata tingkat keberhasilan anak mencapai KriteriaKetuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melelui permainan kartu kata dangambar dapat meningkatkan kemampuan membaca anak di TK Bakti 29 SidodadiKecamatan Kinali.