Pengembangan Media Pembelajaran Power Point-iSpring pada Materi Bentuk Molekul Kelas X SMA/MA

Materi bentuk molekul merupakan materi kimia yang memiliki sifatabstrak, sehingga mengakibatkan peserta didik kesulitan dalam memahami materitersebut. Dibutuhkan sebuah media pembelajaran yang mampu membantu pesertadidik dalam memahami materi dan mampu menampilkan permodelan baik berupaanimasi, video maupun gambar dari bentuk molekul secara jelas. Salah satu mediapembelajaran yang dapat menampilkan hal tersebut adalah media pembelajaranPowerPoint-iSpring yang mampu membantu peserta didik dalam memahamikonsep materi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mediapembelajaran PowerPoint-iSpring pada materi bentuk molekul kelas X SMA sertamenentukan tingkat validitas dan praktikalitas dari media yang dikembangkan.Penelitian ini merupakan penelitian educational design research denganmenggunakan model pengembangan Plomp yang dilaksanakan hingga tahap smallgroup evaluation. Subjek penelitian adalah 3 orang dosen kimia FMIPA UNP dan2 orang guru kimia serta peserta didik SMAN 7 Padang. Instrumen yangdigunakan berupa lembar wawancara guru, angket peserta didik, angket ujivalidasi dan angket uji praktikalitas.Penelitian terhadap media pembelajaran PowerPoint-iSpring pada materibentuk molekul ini memperoleh hasil uji validitas sebesar 0,87 dan hasil ujipraktikalitas sebesar 0,92. Berdasarkan hasil uji tersebut, disimpulkan bahwamedia pembelajaran yang dikembangakan dapat dikategorikan valid dan praktis.