Efektivitas Media Kemasan terhadap Kemampuan Membaca Awal Anak di Taman Kanak-kanak Raudhatul Jannah Kota Pariaman.

Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa kurangnya kemampuanmembaca awal anak seperti dalam mengenal huruf vokal, konsonan, huruf awalserta suku kata awal. Hal ini disebabkan oleh kurang menariknya media yangdigunakan guru dalam mengembangkan kemampuan membaca awal anak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keefektifan mediakemasan terhadap kemampuan membaca awal anak di Taman Kanak-kanakRaudhatul Jannah Kota Pariaman.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasyeksperiment. Populasi penelitian adalah Taman Kanak-kanak Raudhatul JannahKota Pariaman, dan teknik pengambilan sampelnya Cluster sampling, yaitukelompok B1 dan kelompok B2 masing-masingnya berjumlah 11 orang anak.Teknik pengumpulan data menggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 5 butirpernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudiandata diolah dengan uji perbedaan (t-test).Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompokeksperimen adalah delapan puluh enam koma sembilan sedangkan pada kelompokkontrol adalah tujuh puluh lima koma enam. Berdasarkan perhitungan t-testdiperoleh thitung lebih besar dari ttabel menunjukkan bahwa terdapat perbedaansignifikan antara kedua kelas tersebut. Dengan demikian dapat disimpulkanbahwa media kemasan efektif dalam mengembangkan kemampuan membaca awalanak di Taman Kanak-kanak Raudhatul Jannah Kota Pariaman tahun ajaran2015/2016.