Hubungan Sikap Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Mesin pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Pariaman

Melalui pembelajaran diharapkan terjadi perubahan tingkah laku, pengetahuan, keterampilan, dan sikap belajar siswa. Dalam proses kegiatan belajar mengajar dibutuhkan sikap siswa yang menunjang proses belajar mengajar. Beberapa hal tentang sikap siswa yang menunjang proses kegiatan belajar mengajar yaitu kerapian, kebersamaan, disiplin, sopan santun dan partisipasi dalam PBM. Pada kenyataanya penulis menemukan sikap siswa yang kurang menunjang PBM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara Sikap Belajar Terhadap hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Mesin Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Pariaman. Penelitian ini bersifat kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk menginterprestasikan data dan menghitung besar korelasi yang dimilikinya. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X jurusan teknik mesin di SMK Negeri 1 Pariaman yang berjumlah 41 orang. Mengingat jumlah populasi kurang dari 100 orang, maka semua populasi diambil menjadi sampel. Data diperoleh dengan menyebarkan angket dan nilai semester dari mata pelajaran Gambar teknik Mesin. Uji coba instrumen dilakukan terhadap siswa di luar sampel berjumlah 30 orang, untuk menentukan validitas angket digunakan rumus Product Moment dengan taraf signifikansi 5% diperoleh pernyataan tidak valid nomor 1, 2, 11, 13, 17, 20, 25, 30, 42, 43, 49 dan 50 dan untuk menentukan reliabilitas instrumen digunakan rumus Alpha Cronbbach diperoleh harga rhitung 0,932 artinya instrumen penelitian sangat reliabel. Hasil penelitian diperoleh harga koefesien korelasi sebesar 0,823 dimana harga rtabel = 0,308, karena rhitung>rtabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat Hubungan Sikap Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Mesin Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Pariaman. Dengan kategori interpretasi koefisien korelasi sangat kuat.