Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Menggambar Bebas di Pendidikan Anak Usia Dini.

Penelitian ini dilatarbelakangi kemampuan Motorik Halus Anak masihrendah, anak masih belum sempurna dalam memegang pensil dan gambar anakmasih kurang rapi.Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuanMotorik Halus Anak melalui kegiatan menggambar bebas di kelompok A PAUDBina Ummat Bayang Pesisir Selatan.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Subjek penelitian adalah anak Kelas A PAUD Bina Ummat Bayang PesisirSelatan yang berjumlah 13 orang terdiri dari 4 orang laki laki dan 9 orangperempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dandokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis menggunakanrumus persentase. Penelitian Tindakan Kelas dilakukan dalam dua siklus yaitusiklus I dan siklus II, setiap siklus dilakukan 3x pertemuan.Hasil penelitian diperoleh rata-rata kemampuan motorik halus anak padasiklus I mulai meningkat, tapi belum mencapai KKM. Pada siklus II meningkatmenjadi sangat tinggi dan sudah mencapai KKM dimana terdapat peningkatanmotorik halus anak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapatdisimpulkan bahwa melalui kegiatan menggambar bebas dapat meningkatkankemampuan motorik halus anak di PAUD Bina Ummat Bayang Pesisir Selatan.