Kesulitan Belajar Siswa pada Kompetensi Membuat Kebaya Modern dan Kemben di SMK Negeri 8 Padang

Permasalahan pada penelitian ini adalah siswa terlihat kurang mampu dalam
menganalisa desain busana, membuat pola dan pecah pola sesuai desain, siswa
kurang teliti dalam memotong atau menggunting bahan, dan kurang tepat dalam
menjahit (teknik jahit), siswa kurang mampu dalam menyelesaikan busana dengan
jahit tangan. Untuk itu perlu dilakukan penelitian tentang kesulitan-kesulitan
belajar siswa dalam membuat busana wanita kompetensi Pembuatan Kebaya
Modern dan Kemben. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
kesulitan belajar yang dihadapi siswa pada pembuatan kebaya modern dan
kemben yang meliputi analisa desain, membuat pecah pola, memotong bahan,
teknik jahit, dan menyelesaikan busana dengan jahit tangan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Jurusan Busana Butik di SMK N 8
Padang sebanyak 24 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini
berupa angket dalam bentuk skala likert. Sampel diambil dari semua populasi.
Pengolahan data dilakukan dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar siswa dalam
menganalisa desain sebanyak 33% dengan kategori cukup tinggi, kesulitan belajar
siswa untuk membuat pecah pola sebanyak 46% dengan kategori cukup tinggi,
kesulitan belajar siswa untuk memotong bahan sebanyak 33% dengan kategori
cukup tinggi, kesulitan belajar siswa untuk teknik jahit sebanyak 38% dengan
kategori cukup tinggi, kesulitan belajar siswa untuk menyelesaikan busana dengan
jahit tangan sebanyak 38% dengan kategori cukup tinggi. Secara keseluruhan,
kesulitan belajar siswa dalam kompetensi pembuatan kebaya modern dan kemben
sebanyak 42% dengan kategori cukup tinggi. Diharapkan siswa untuk lebih
meningkatkan cara belajar dalam pembuatan kebaya modern dan kemben agar
mendapatkan hasil sesuai dengan yang diharapkan.