Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini melalui Permainan Bola Dunia di TK Bhayangkari Painan.

Kemampuan membaca anak belum berkembang, anak belum bisamengenal huruf abjad dan anak belum bisa merangkai huruf menjadi kata dananak belum bisa menyebutkan kata yang mempunyai suku kata awal yangsama. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif,afektif dan psikomotor anak melalui permainan bola dunia.Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan subyekpenelitian anak kelompok A tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah anak 10orang yang terdiri dari 8 perempuan 2 laki-laki. Data tentang kemampuanmembaca anak dalam pelajaran diperoleh dari hasil observasi, hasil wawancaradokumentasi yang dianalisis dengan persentase, penelitian ini dilakukandengan 2 kali siklus, pelaksanaan siklus I, 3 kali pertemuan dan siklus II, 3 kalipertemuan.Manfaat bagi anak dan guru adalah sebagai bahan dan masukan agar gurulebih kreatif mengembangkan kognitif anak didik, bagi peneliti sendiri untukmenambah wawasan dan pengalaman dalam pengenalan membaca melaluipermainan bola dunia. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh peningkatankemampuan membaca anak pada siklus I masih rendah dan siklus II meningkatmenjadi sangat tinggi.