Hubungan antara Sikap Belajar dengan Hasil Belajar Mata Diklat Menggambar dengan Perangkat Lunak Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Sijunjung

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mengetahui berapa besar hubungan sikap belajar terhadap hasil belajar mata diklat menggambar dengan perangkat lunak siswa kelas X kompetensi keahlian teknik gambar bangunan SMKN 2 Sijunjung. Penelitian ini, dilatarbelakangi karena masih banyak siswa yang mendapatkan nilai yang kurang memuaskan dan mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan metode korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Sijunjung yaitu 30 orang siswa. Jenis dan sumber data adalah data sekunder yang di peroleh dari hasil beljar siswa pada mata diklat menggambar dengan perangkat lunak dan data primer yang di peroleh melalui kueisoner yang disebarkan pada siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan di SMKN 2 Sijunjung tahun ajaran2013/2014. Teknik pengumpulan data dengan skala likert, teknik analisis data menggunkan analisis deskriptif. Penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan antara sikap belajar dengan hasil belajar mata diklat menggambar dengan perangkat lunak CAD Program Studi Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Sijunjung pada taraf kepercayaan 95%. Hal ini dapat dilihat dari pengujian hipotesis yaitu nilai > (3,377 > 2,048). Berarti H0 ditolak dan Ha diterima, Oleh karena itu mencapai hasil belajar yang baik, perlu diperhatikan faktor tersebut. Arah tindak lanjut dari penelitian ini ditujukan pada upaya-upaya yang dapat meningkatkan sikap belajar siswa.