Hubungan Antara Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Diklat Menggambar Dengan Perangkat Lunak Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Sijunjung

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mengetahui berapa besar
hubungan sikap belajar terhadap hasil belajar mata diklat menggambar dengan
perangkat lunak siswa kelas X kompetensi keahlian teknik gambar bangunan
SMKN 2 Sijunjung. Penelitian ini, dilatarbelakangi karena masih banyak siswa
yang mendapatkan nilai yang kurang memuaskan dan mendapatkan nilai di bawah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan metode
korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan
Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Sijunjung yaitu 30 orang siswa. Jenis dan
sumber data adalah data sekunder yang di peroleh dari hasil beljar siswa pada
mata diklat menggambar dengan perangkat lunak dan data primer yang di peroleh
melalui kueisoner yang disebarkan pada siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan
di SMKN 2 Sijunjung tahun ajaran2013/2014. Teknik pengumpulan data dengan
skala likert, teknik analisis data menggunkan analisis deskriptif.
Penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan antara sikap belajar
dengan hasil belajar mata diklat menggambar dengan perangkat lunak CAD
Program Studi Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Sijunjung pada
taraf kepercayaan 95%. Hal ini dapat dilihat dari pengujian hipotesis yaitu nilai
>
(3,377 > 2,048). Berarti H0 ditolak dan Ha diterima, Oleh karena
itu mencapai hasil belajar yang baik, perlu diperhatikan faktor tersebut. Arah
tindak lanjut dari penelitian ini ditujukan pada upaya-upaya yang dapat
meningkatkan sikap belajar siswa.