Peningkatan Kreativitas Anak melalui Kegiatan Melukis Menggunakan Sablon di Taman Kanak-kanak Carano Indah Padang Pariaman.

Latar belakang penelitian ini dilakukan di kelompok B2 Taman Kanakkanak Carano Indah Padang Pariaman, karena dalam kenyataan yang peneliti lihatbahwa perkembangan kreativitas anak dalam kegiatan melukis masih belumberkembang. Hal ini disebabkan oleh strategi pembelajaran kurang maksimal danmedia guru yang kurang bervariasi dalam kegiatan melukis, untuk meningkatkankreativitas anak. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untukmeningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan melukis menggunakan sablonyang menggunakan media cat air, plastik jilid, spidol, kertas dan kapas.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan yangdilaksanakan di Taman Kanak-kanak Carano Indah Padang Pariaman, kelompokB2 dengan jumlah anak 12 orang yang terdiri dari 7 laki-laki dan 5 perempuan.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitiantindakan kelas ini menggunakan dua siklus. Siklus pertama dan keduamenggunakan tiga kali pertemuan. Adapun analisis data menggunakan rumusanpersentase.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh peningkatan kreativitas anakmelalui kegiatan melukis menggunakan sablon yang menunjukkan hasil positif.Pada siklus I setelah tindakan terjadi peningkatan namun belum mencapai KriteriaKetuntasan Minimal, sehingga dilanjutkan peneliti pada siklus II, pada siklus IIkemampuan kretivitas anak menunjukan peningkatan hasil yang lebih baik lagi,terlihat dengan tercapainya KKM yang berkembang sangat baik. Hasil penelitianini dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan melukis menggunakan sablondalam pembelajaran dapat meningkatakan perkembangan kreativitas anakdikelompok B2 Taman Kanak-kanak Carano Indah Padang Pariaman.