Peningkatan Keterampilan Memainkan Painika Dengan Menggunkan Metode Drill Pada Peserta Didik Kelas IV SDN 05 Bandar Buat Kota Padang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran dalam keterampilan memainkan pianika yang belum terlaksana secara maksimal, dimana guru belum mendemontrasikan teknik memainkan pianika, guru belum memberikan waktu dan bimbingan kepada peserta didik untuk berlatih, sehingga peserta didik belum dapat memainkan pianika dengan teknik yang benar. Untuk mengatasinya maka dilakukan tindakan yaitu dengan menggunkan metode drill. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan memainkan pianika pada peserta didik di sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SDN 05 Bandar Buat.Subjek penelitian adalah guru dan peserta didik kelas IV yang berjumlah 40 orang yang terdiri dari 24 orang laki-laki dan 16 perempuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualititatif dan kuantitaif, yang terdiri dari empat tahap yaitu: perencenaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi, Penelitian dilakukan dengan 2 siklus yang terdiri dari 3xpertemuan. Hasil penilian RPP pada siklus I yaitu nilai rata-rata 86% (SB), dan pada siklus II menjadi nilai rata-rata 96% (SB). Pada penilaian proses dari aspek guru siklus I nilai rata-rata 75% (C) pada siklus II nilai rata-rata 96% (SB), dari aspek peserta didik siklus I nilai rata-rata 75% (C) pada siklus II dengan nilai rata-rata 96% (SB). Pada penilian hasil keterampilan siklus I nilai rata-rata 69,5 pada siklus II meningkat menjadi nilai rata-rata 81,5. Dapat disimpulkan dengan menggunkana metode drill dapat meningkatkan keterampilan peserta didik memainkan pianika di sekolah dasar.