Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Balok Angka di TK Al-Mukhlisin Ujung Gading.

Kemampuan berhitung anak di TK Al-Mukhlsin Ujung Gading masihkurang, hal ini disebabkan kurangnya kreatifitas guru dalam pembelajaran dandengan hanya menggunakan metode ceramah tanpa didukung oleh mediapembelajaran. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkankemampuan berhitung anak melalui permainan balok angka.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yangdilaksanakan di TK Al-Mukhlsin Ujung Gading pada kelompok B.2 yangberjumlah dua puluh orang anak yang dilaksanakan pada bulan Agustus sampaiSeptember 2013, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data berupaobservasi, format hasil penelitian dan dokumentasi dan selanjutnya diolah denganteknik persentase. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, sikluspertama dilakukan tiga kali pertemuan dan siklus II dilakukan dua kali pertemuan.Hasil penelitian pada kondisi awal kurangnya kemampuan berhitung anakdan dilanjutkan perbaikan pada siklus I melalui permainan balok angka,perkembangan kemampuan berhitung anak lebih meningkatkan sertamenunjukkan hasil yang positif pada siklus II sehingga kriteria sangat baik, baik,cukup dan kurang, sehingga didapatkan hasil penelitian pada akhir siklus I nilairata-rata persentase sebesar empat puluh dua persen dan mengalami kenaikanpada akhir siklus II menjadi delapan puluh tiga persen sehingga kemampuanberhitung anak meningkat pada siklus II.Hasil penelitian tindakan kelas ini dapatdisimpulkan bahwa dengan menggunakan permainan balok angka dapatmeningkatkan kemampuan berhitung anak di TK Al-Mukhlsin Ujung Gading.