Persepsi Siswa tentang Keterampilan Guru Mengajar dan Sikap pada Siswa tentang Tata Tertib Sekolah terhadap Hasil Belajar Teknik Las dasar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya hubungan persepsisiswa tentang keterampilan guru mengajar dan sikap siswa pada tata tertib sekolahterhadap hasil belajar Teknik Las Dasar pada siswa kelas XTeknik Pengelasan diSMK Negeri 1Lembah Melintang Tahun Ajaran 2019/2020 dan untuk mengetahuitingkat kecenderungan persepsi siswa dan sikap siswa dengan hasil belajar tekniklas dasar.Dari hasil analisis data diperoleh bahwa tingkat persepsi siswa tentangketerampilan guru mengajar (X1) cenderung tinggi, yaitu 50,909% dan untukvariabel sikap siswa pada tata tertib sekolah (X2) cenderung tinggi sebesar47,273% sedangkan hasil belajar Teknik Las Dasar (Y) cenderung sangat tinggiyaitu sebesar 49,091%.Dengan demikian hipotesis yang menyatakan terdapat hubungan yangberarti antara Persepsi Keterampilan Guru Mengajar dan sikap siswa pada Tatatertib sekolah dengan hasil belajar Teknik Las Dasat di SMK Negeri 1 LembahMelintang teruji kebenarannya.Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis menyarankan dalam upayameningkatkan hasil belajar khususnya hasil belajar Teknik Las Dasar di SMKNegeri 1 Lembah Melintang, pihak sekolah mengoptimalkan keterampilan gurumengajar, dan menekan kan siswa penting nya tata tertib sekolah karna semakinbaik keterampilan guru mengajar dan tata tertib sekolah maka semakin baik pulahasil belajar siswa