Peningkatan Logika Matematika Anak Usia Dini melalui Permainan Balok Ukur di TK Kasih Ibu Sawahlunto

Kemampuan logika matematika anak di TK Kasih Ibu masih rendah dan kurangnya penggunaan media yang bervariasi. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan logika matematika anak melalui permainan balok ukur di TK Kasih Ibu Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian yang meningkatkan mutu pembelajaran. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan alam dua siklus. Hasil setiap siklus telah menggambarkan adanya peningkatan logika matematika anak dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa upaya peningkatan logika matematika anak melalui permainan balok ukur meningkat. Sebelum tindakan kemampuan logika matematika anak di TK Kasih Ibu masih rendah, setelah tindakan mengalami peningkatan yang tinggi. Jadi penelitian ini berhasil meningkatkan kemampuan logika matematika anak di TK Kasih Ibu Kota Sawahlunto. Dengan berhasilnya penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa salah satu cara untuk meningkatkan logika matematika pada anak usia dini dapat dilakukan melalui permainan balok ukur.