Peningkatan Kemampuan Anak dalam Mengenal Bahasa Inggris melalui Permainan Tebak Kata Kartu Bergambar di Taman Kanak-Kanak Kartika 1-7 Padang.

Penelitian ini dilakukan di Kartika 1-7 Padang kelompok B tahunpelajaran 2012/2013. Penelitian dilakukan ini bertujuan untuk meningkatkankemampuan anak dalam mengenal bahasa Inggris di Taman-kanak Kartika 1-7Padang.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah PenelitianTindakan Kelas (PTK) dan dilakukan dua siklus. Teknik pengumpulan data yangdipakai adalah observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalamPTK ini adalah pendekatan persentase.Hasil rata-rata persentase menunjukkan kemampuan bahasa Inggris anakmelalui permainan tebak kata kartu bergambar pada aspek 1, yang diamati anakdapat mencari kartu kata bahasa Inggris, sebelum tindakan terlihat kemampuananak masih rendah, setelah siklus I dan siklus II terjadi peningkatan. Pada aspek 2anak dapat menghubungkan kartu gambar dengan kartu kata bahasa Inggris,sebelum tindakan terlihat masih rendahnya kemampuan anak, setelah siklus I dansiklus II kemampuan anak meningkat. Pada aspek 3 anak dapat mengucapkankata-kata bahasa Inggris dengan benar, sebelum tindakan kemampuan anak masihterlihat rendah, pada Siklus I dan Siklus II meningkat dan telah mencapai KKMyang sudah ditentukan. Hal ini menunjukkan kemampuan bahasa Inggris anakmengalami peningkatan dari sebelum tindakan sampai dilakukan tindakan padamasing-masing siklus dan pertemuan. Jadi dapat disimpulkan bahwa melaluipermainan Tebak Kata Kartu Bergambar dapat meningkatkan kemampuan anakdalam mengenal bahasa Inggris.