Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Tari Galuak di Taman Kanak-kanak Islam Amar Ma’ruf Pasir Talang Kabupaten Solok Selatan

Penelitian ini berawal dari kenyataan di lapangan, kemampuan motorik kasar anak di Taman Kanak-Kanak Islam Amar Ma’ruf Pasir Talang masih rendah. Rendahnya kemampuan motorik kasar anak terutama dalam menggerakan anggota tubuhnya. Hal ini disebabkan kurang kreatifnya guru dalam menciptakan strategi pembelajaran yang menarik. Untuk itu penulis tertarik untuk meningkatkan motorik kasar anak melalui menari. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui tari galuak.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action) yaitu suatu penelitian yang dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran guru di kelas secara profesional. Subjek penelitian Taman kanak-kanak Islam Amar Ma’ruf Pasir Talang Kabupaten Solok Selatan pada kelompok B2 yang berjumlah 20 orang anak tahun pelajaran 2012/2013 pada bulan Mei/ Juni 2013. Teknik pengumpulan data adalah melalui observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan teknik persentase. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan.
Hasil penelitian setiap siklus menunjukkan peningkatan kemampuan motorik kasar anak. Setelah diadakan siklus I sudah mengalami peningkatan menjadi tinggi tetapi belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka dilanjutkan siklus II. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan pada siklus II, dapat dinyatakan bahwa terjadinya peningkatan menjadi sangat tinggi kemampuan motorik kasar anak melalui tari galuak