Upaya Peningkatan Kompetensi Las Oxy Acetylene Dengan Metodemontrasi pada Siswa Kelas II MI di SMK N1 Pariaman Tahun Ajaran 2011 – 2012

Pendidikan merupakan faktor paling inti untuk meningkatkan kualitas hidupmanusia. Las Oxy Acetylene merupakan salah satu Mata pelajaran wajib di SekolalahMenengah Kejuruan. Aplikasi Las Oxy Acetylene sangat erat kaitannya dengan duniakerja, perlu keprofesionalan dalam mengoperasian las Oxy Acetylene bagi siswaSMK, untuk itu dilakukan sebuah metode pembelajaran yang dapat meningkatkankualitas pengelasan siswa SMK agar kompetensi pengelasan mereka menjadibermutu. Metode yang tepat adalah Metode Demontrasi.Metode Demontasi adalah salah satu cara yang dapat dilakukan untukmeningkatkan keprofesionalan siswa SMK agar kompotensi pengelasan merekabermutu. Metode Demontrasi ini tepat digunakan apabila bertujuan untukmemberikan keterampilan tertentu, membantu anak dalam memahami dengan jelasjalanya suatu proses dengan penuh perhatian.Metode ini dilakukan 2 ( dua ) siklus yaitu siklus I dan siklus II. Siklus I dansiklus II mempunyai yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.Dari penelitian yang dilaksanakan pada siklus I terdapat kegagalan. Pada siklus IIdinyatakan berhasil, karna semua siswa mampu melewati standar minimal penilaian.Metode demontrasi mampu meningkatkan keprofesionalan siswa dalammengelas Las Oxy Acetylene. Metode ini sangat layak digunakan di dunia pendidikankhususnya pada pelajaran praktek di SMK.