Pengaruh Pemanfaatan Bahan Alam dalam Pengenalan Konsep Berhitung di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Lansano Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan.

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Taman Kanak-kanak AisyiyahBustanul Athfal Lansano Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan, bahwadalam memberikan pembelajaran guru belum menggunakan media yang kurangmenarik dan bervariasi. Selain itu metode yang digunakan guru juga kurang tepat.Akibatnya, berdampak terhadap kemampuan berhitung anak yang masih rendah.Oleh karena itu, penggunaan bahan alam ini diduga efektif terhadap kemampuanberhitung anak. Penelitian bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhpemanfaatan bahan alam terhadap kemampuan berhitung anak di TK AisyiyahBustanul Athfal Lansano Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quashiexperimental. Populasi penelitian adalah TK Aisyiyah Bustanul Athfal LansanoKecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan, berjumlah 40 orang anak terbagidalam 2 kelompok belajar dan teknik pengambilan sampelnya samplingpurposive, yaitu kelompok B1 dan kelompok B2 masing-masingnya berjumlah 20orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan tes, berupa pernyataan sebanyak10 butir pernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan.Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test).Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompokeksperimen adalah 87,9 dan SD sebesar 7,39 sedangkan pada kelompok kontroladalah 74,6 dan SD sebesar 6,63. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar5,83 dan ttabel sebesar 2,024 pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 38. Maka dapatdisimpulkan bahwa pemanfaatan bahan alam efektif terhadap pengembangankemampuan berhitung anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lansano KecamatanSutera Kabupaten Pesisir Selatan tahun ajaran 2013/2014.