Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Education Games Air dan Pasir di TK Pertiwi II Sapan Kota Sawahlunto

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang meningkatnya kreativitas anak dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Anak seperti kurang tertarik oleh education games yang pernah diberikan oleh guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses dan hasil belajar anak usia dini di TK Pertiwi II Sapan Kota Sawahlunto. Subjek penelitian adalah kelompok B.2 TK Pertiwi II Sapan Kota Sawahlunto yang berjumlah 16 orang, terdiri dari 6 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Metodologi penelitian yang peneliti lakukan adalah metode observasi danwawancara dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di TK Pertiwi II Sapan Kota Sawahlunto. Data yang diperoleh dalam penelitian ini didapat dari hasil observasi dan wawancara anak selama melakukan kegiatan dalam education games yang dianalis dengan teknik persentase. Manfaat dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk membantu peningkatan kreativitas anak, meningkatkan tekhnik variasi dalam proses belajar mengajar, mendorong anak mengembangkan kreativitasnya melalui permainan, dan meningkatkan kualitas Taman Kanak-kanak. Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Hasil rata-rata persentase dalam peningkatan kemampuan kreativitas anak dalam mengikuti education games air dan pasir, kemampuan kreativitas awal anak sebelum tindakan sangat rendah, tidak ada anak yang mampu berkreativitas dengan nilai sangat tinggi. Pada siklus I pertemuan pertama terjadi peningkatan kreativitas anak, begitu seterusnya ada peningkatan kemampuan kreativitas pada anak dari pertemuan pertama ke pertemuan kedua, dan pertemuan ketiga. Karena pada siklus I belum mencapai KKM, maka penelitian dilanjutkan ke siklus II. Siklus II kembali terjadi peningkatan kemampuan kreativitas anak dari pertemuan pertama ke pertemuan kedua. Pada pertemuan kedua siklus II anak telah mencapai peningkatan kreativitas dengan nilai sangat tinggi dan tinggi memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), maka dengan demikian dapat disimpulkan bahwa education games air dan pasir dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini di TK Pertiwi II Sapan Kota Sawahlunto.