Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Pemahamannya tentang Pendidikan Anak Usia Dini di Kenagarian Sungai Kunyit Solok Selatan.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena di lapangan yang penulisamati masih banyaknya orang tua yang belum memasukkan anaknya ke lembagaPAUD. Hal ini disebabkan karena orang tua tidak mengerti tentang PAUD.Sebagian besar orang tua mempunyai tingkat pendidikan yang rendah, sehinggamereka beranggapan bahwa lembaga PAUD hanya tempat untuk bermain saja dantidak ada untungnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuihubungan tingkat pendidikan orang tua dengan pemahamannya tentangpendidikan anak usia dini di Kenagarian Sungai Kunyit Solok Selatan.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisiskolerasi. Populasi dalam penelitian ini semua orang tua anak usia 4-5 tahun yangtidak memasukkan anaknya ke lembaga PAUD sebanyak 40 orang. Sampel dalampenelitian ini adalah Total Sampling karena pengambilan datanya secarakeseluruhan dari populasi tersebut. Alat pengumpulan data adalah angket yangtelah diuji validitasnya. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengujihipotesis dalam penelitian ini dengan rumus persentase dan kolerasi productmoment.Hasil analisis data menunjukkan bahwa sebagian besar tingkat pendidikanorang tua dikategorikan Rendah dan Sangat Rendah. pemahaman orang tuatentang pendidikan anak usia dini termasuk dalam klasifikasi Sangat Rendah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien kolerasi tingkat pendidikan orangtua dengan pemahaman sebesar = 0,903 dapat dikatakan bahwa faktor tingkatpendidikan orang tua berkonstribusi secara signifikan terhadap pemahamannyatentang pendidikan anak usia dini di Kenagarian Sungai Kunyit Solok Selatan.Diharapkan kepada orang tua untuk pemahami akan pentingnya pendidikan untukanak usia dini.