Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Melalui Permainan Mencari Teman Abjad di Taman Kanak-kanak Islam Al Azhar Bukittinggi

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan bahwa kemampuan membaca anak masih rendah. Hal ini di sebabkan kurang bervariasinya kegiatan yang dilakukan oleh guru melalui kegiatan menerangkan dipapan tulis dan anak diminta menyebutkannya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui kegiatan yang menyenangkan yaitu melalui permainan mencari teman abjad. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah permainan mencari teman abjad dapat meningkatkan kemampuan membaca anak di TK Al Azhar Bukittinggi.
Penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Islam Al Azhar Bukittinggi sebanyak 20 orang anak yang terdiri dari 10 orang anak laki-laki dan 10 orang anak perempuan. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi dan catatan lapangan yang dianalisis melalui teknik persentase.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di TK Al Azhar, maka kemampuan membaca anak dapat ditingkatkan dengan permainan mencari teman abjad dimana anak melakukan kegiatan secara bermain dan menyenangkan bagi anak