Pengaruh Adversity Quotient Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK N 2 Bukittinggi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis : (1)
Pengaruh Adversity Quotient terhadap hasil belajar siswa kelas XI Otomatisasi Tata
Kelola Perkantoran SMK N 2 Bukittinggi, (2) Pengaruh kemandirian belajar terhadap
hasil belajar siswa kelas XI Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK N 2
Bukittinggi, (3) Pengaruh Adversity Quotient dan kemandirian belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas XI Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK N 2 Bukittinggi.

Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif asosiatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Otomatisasi Tata Kelola
Perkantoran SMK N 2 Bukittinggi. Sampel yang digunakan sebanyak 83 orang
dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Jenis data dalam
penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang
dipakai adalah kuesioner dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul dianalisis
dengan analisis deskriptif. Penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Uji
coba instrument menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Data dikumpulkan
dengan dokumentasi dan angket. Metode angket digunakan untuk mengumpulkan
data variabel Adversity Quotient dan Kemandirian Belajar, sedangkan metode
dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data variabel Hasil Belajar
Administrasi Keuangan. Uji prasyarat analisis yang dilakukan meliputi uji normalitas,
uji multikolinearitas dan uji heterokedastisitas. Uji hipotesis yang dilakukan
menggunakan analisis regresi analisis ganda, uji F, koefisien determinasi dan uji t.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Adversity Quotient berpengaruh
signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas XI Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
SMK N 2 Bukittinggi dengan nilai Sig 0.001<0.05, Kemandirian belajar berpengaruh
signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas XI Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
SMK N 2 Bukittinggi dengan Sig 0.021<0.05. Besarnya pengaruh variabel bebas
terhadap variabel terikat adalah 21.9