Pemanfatan Media Alam dalam Pembelajaran Sains di TK AlWafa’a Rambatan Kabupaten Tanah Datar.

Penelitian ini berawal dari kenyataan di TK Al-Wafa‟a RambatanKabupaten Tanah Datar bahwa guru belum mengoptimalkan penggunaan mediaalam, dan guru kurang kreatifivitas dalam mengelolah sumber alam menjadimedia atau alat yang digunakan dalam pembelajaran. Media alam yangdigunakan TK tersebut berasal dari alam yang ada disekitar lingkungan sekolahmisalnya tanah, air, batu-batuan dan lain sebagainya. Namun media alam yangdigunakan tersebut masih bersifat seperti aslinya, belum terlalu diolah oleh guru.Guru lebih cenderung menggunakan media jadi dalam pembelajaran sains.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media alam dalampembelajaran sains di TK Al-Wafa‟a Rambatan Kabupaten Tanah Datar.Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatankualitatif. Penelitian ini dilakukan di TK Al-Wafa‟a Rambatan Kabupaten TanahDatar. Informan penelitian ini adalah guru atau wali kelas Akhlak Mulia, KepalaSekolah dan anak-anak di TK Al-Wafa‟a Kecamatan Rambatan Kabupaten TanahDatar. Tehknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasikemudian data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikankesimpulan dari data yang diperoleh selama penelitian.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa guru memanfaatkan media alamdalam pembelajaran sains. Media alam yang digunakan guru dalam pembelajaransains seperti air, batu-batuan dan tanaman. Selain menggunakan media alam gurumenggunakan media jadi seperti plastisin sebagai media pendukung demitercapainya tujuan pembelajaran.