Perbedaan Hasil Belajar Siswa Lulusan Sekolah Menengah Pertama dengan Madrasah Tsanawiyah di Kelas X Program Studi Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Solok

Arsyad, Fadly (2014) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Lulusan Sekolah Menengah Pertama dengan Madrasah Tsanawiyah di Kelas X Program Studi Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_9_FADLY_ARSYAD_16612_3617_2014.pdf] Text
final_B1_9_FADLY_ARSYAD_16612_3617_2014.pdf

Download (444kB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian adalah sesuai dengan keputusan Presiden Nomor 15 tahun 1974, serta petunjuk dalam sidang kabinet terbatas pada tanggal 24 Nopember 1974, yang telah dijelaskan di atas menetapkan bahwa mata pelajaran umum di madrasah mencapai tingkat yang sama dengan tingkat mata pelajaran umum di sekolah umum yang setingkat, dari hasil keputusan Presiden serta petunjuk dalam sidang kabinet terbatas dan latar belakang pendidikan siswa yang bebeda tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tehadap hasil belajar siswa di kelas X program studi teknik kendaraan ringan SMK Negeri 2 Solok.
Penelitian bertujuan untuk memperoleh data dan informasi tentang (1) Besar hasil belajar siswa lulusan SMP dan MTs, (2) Perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa lulusan SMP dan MTs dikelas X program studi teknik kendaraan ringan SMK Negeri 2 solok. Hipotesis yang diajukan dalam penelitianini adalah terdapatnya perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa lulusan SMP dengan MTs.
Penelitian ini merupakan penelitian komparatif yaitu untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa lulusan SMP dengan MTs dikelas X program studi teknik kendraan ringan SMK Negeri 2 solok. Populasi penelitian berjumlah 88 orang yaitu seluruh siswa dikelas X program studi teknik kendaraan ringan SMK Negeri 2 solok. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 47 orang yang ditarik dengan mengunakan rumus Slovin. Analisis data menggunakan rumus Uji-t Separated Varian, sebelum rumus ini digunakan terlebih dahulu dicari mean dan standar deviasi,kemudian dilakukan uji normalitas dengan rumus chi kuadrat dan mengetahui jumlah n1 dan n2 sama atau tidaknya dan menguji varian kedua data homogen atau tidak setelah itu baru digunakan rumus uji-t Separated Varian.
Hasil analisis data menunjukan bahwa t-hitung lebih kecil dari pada t-tabel (-1,09 < 2.97) (H0 diterima ) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa lulusan SMP dengan MTs dikelas X program studi teknik kendaraan ringan SMK Negeri 2 Solok

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Uncontrolled Keywords: kemampuan hasil belajar, perbedaan signifikan, lulusan SMP dan MTs, teknik kendaraan ringan, SMK Negeri 2 Solok.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Otomotif-S1
Depositing User: Lailatul Husni
Date Deposited: 27 Aug 2025 08:48
Last Modified: 27 Aug 2025 08:48
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/22968

Actions (login required)

View Item
View Item